| Les outils | ||
| 01 · Style | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Style clair et concis | Lisez attentivement les règles de rédaction. | - |
| 02 · Style clair et concis | Quel est le message le plus clair? Cochez la réponse correcte. | - |
| 03 · Style clair et simple | Simplifiez les phrases en utilisant les constructions proposées. | - |
| 04 · Style clair et simple | Simplifiez les phrases en utilisant les constructions proposées. | - |
| 05 · Style riche | Enrichissez les phrases en remplaçant les verbes passe-partout par des verbes plus appropriés. | - |
| 06 · Les registres de langue | Qualifiez les phrases suivantes. Appartiennent-elles à un registre de langue familier ou plus élevé? | - |
| 07 · Les registres de langue | Qualifiez les phrases suivantes. Appartiennent-elles à un registre de langue familier ou plus élevé? | - |
| 02 · Exprimer la politesse | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Conditionnel présent | Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent. | |
| 02 · Structure avec veuillez | Remplacez l'impératif (= un ordre) par une structure avec "veuillez". | - |
| 03 · Stucture avec prier de | Cherchez le complément qui convient et construisez une phrase d'après le modèle. | - |
| 04 · Exprimer la politesse | Classez les phrases suivantes en commençant par la plus polie (= 1). | - |
| 03 · Le passif | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · La phrase passive | Mettez les phrases au passif. Faites attention à l'accord du participe passé! | |
| 02 · L'infinitif passif | Transformez d'après le modèle. Attention à l'accord du participe passé! | |
| 03 · La phrase passive sans complément d'agent | Transformez la phrase active accusatrice en phrase passive. Laissez tomber le complément d'agent dans la phrase passive. | |
| 04 · La phrase active avec "on" | Mettez les phrases suivantes à l'actif (sujet = on). Lisez d'abord les explications. | |
| 05 · La phrase active avec "on" / verbe pronominal | Tapez les phrases qui conviennent. Lisez d'abord les instructions et les explications. | |
| 04 · Le discours indirect | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Discours direct - discours indirect | Mettez les phrases suivantes au discours indirect. | - |
| 02 · Discours direct - discours indirect | Mettez les phrases suivantes au discours indirect. | - |
| 03 · Formules d'introduction | Cochez la réponse qui convient. | - |
| 04 · Faire savoir / connaître / parvenir | Lisez les informations et faites des questions correctes. | - |
| 05 · Formules d'introduction | Complétez les lettres suivantes avec les tournures appropriées. | - |
| 06 · La question indirecte | Étudiez le tableau suivant. | - |
| 07 · La question indirecte | Reprenez en commençant chaque phrase par "Nous aimerions savoir". Lisez d'abord les informations. | |
| 05 · Les connecteurs | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Les connecteurs | Étudiez le tableau suivant. | - |
| 02 · Les connecteurs | Qu'est-ce que le mot de liaison souligné exprime? Choisissez la réponse qui convient. | - |
| 03 · Les connecteurs | Les paragraphes de la lettre suivante ont été mis dans le désordre. Reconstituez la lettre. | - |
| 04 · Les connecteurs | Complétez cette lettre à l'aide des connecteurs qui conviennent. | - |
| 05 · Les connecteurs | Les paragraphes de la lettre suivante ont été mis dans le désordre. Reconstituez la lettre. | - |
| 06 · Les connecteurs | Complétez la lettre à l'aide des connecteurs qui conviennent. | - |
| 07 · Les connecteurs | Les paragraphes de la lettre suivante ont été mis dans le désordre. Reconstituez la lettre. | - |
| 06 · Les prépositions | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Les prépositions | Complétez par la préposition qui convient. Attention à l'article contracté: à + le = au / de + le = du / à + les = aux / de + les = des. |
- |
| 02 · Les prépositions | Complétez par la préposition qui convient. Mettez X s'il ne faut pas de préposition. Attention à l'article contracté (au, du, aux, des). |
- |
| 03 · Les prépositions | Complétez par la préposition qui convient. Mettez X s'il ne faut pas de préposition. Attention à l'article contracté (au, du, aux, des). |
- |
| 04 · Les prépositions | Complétez par la préposition qui convient. Mettez X s'il ne faut pas de préposition. Attention à l'article contracté (au, du, aux, des). |
- |
| 05 · Les prépositions | Choisissez la locution prépositive qui convient. | - |
| 07 · Les abréviations | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Abréviations | Lisez attentivement la liste d'abréviations. | - |
| 02 · Abréviations | Quelles abréviations utiliseriez-vous pour les mots et expressions suivants? | - |
| 03 · Abréviations | Mettez les abréviations de la liste dans la bonne catégorie. Attention! La liste contient quatre abréviations qui ne vont dans aucune des catégories! | |
| 04 · Abréviations | Reliez chaque abréviation à l'explication qui convient. | - |
| 08 · Exprimer le temps | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Exprimer le temps | Lisez les instructions et choisissez la réponse qui convient. | - |
| 02 · Exprimer le temps | Lisez les instructions et choisissez la réponse qui convient. | - |
| 03 · Exprimer le temps | Qu'est-ce que les indications de temps expriment? Cliquez sur la bonne réponse dans la liste. | - |
| 04 · Exprimer le temps | Qu'est-ce que les indications de temps expriment? Cliquez sur la bonne réponse dans la liste. | - |
| 09 · Erreurs courantes | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Le mot / la tournure correct(e) | Utilisez dans les phrases suivantes les mots (tournures) correct(e)s. | - |
| 02 · Le mot / la tournure correct(e) | Choisissez les mots (tournures) correct(e)s. | - |
| 03 · Le mot / la tournure correct(e) | Choisissez les mots (tournures) correct(e)s. | - |
| 04 · Accord du verbe avec le sujet | Mettez le verbe au temps indiqué (en bas de l'écran). | - |
| 05 · Accord du verbe avec le sujet | Mettez le verbe au temps indiqué (en bas de l'écran). | - |
| 06 · Expression de la quantité | Choisissez la forme correcte. | - |
| 07 · Le son "é" | Écrivez correctement le son "é" (ez/er/é/ée/és/ées/ai). | - |
| 08 · Majuscule / minuscule | Choisissez la forme correcte. | - |
| Les documents | ||
| 01 · Formules standard pour les lettres | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · L'appellation | Étudiez les formules standard. | - |
| 02 · Donner des informations | Étudiez les formules standard. | - |
| 03 · Demander - passer une commande | Étudiez les formules standard. | - |
| 04 · Accuser réception - répondre | Étudiez les formules standard. | - |
| 05 · Réclamer - mettre en demeure | Étudiez les formules standard. | - |
| 06 · Réagir à une réclamation - s'excuser - refuser | Étudiez les formules standard. | - |
| 07 · La conclusion | Étudiez les formules standard. | - |
| 08 · La formule finale de politesse | Étudiez les formules finales de politesse et lisez les explications. | - |
| 09 · La formule finale plus cordiale | Étudiez les formules finales cordiales. | - |
| 10 · Formules standard - révision | Trouvez l'appellation pour chacune des situations suivantes. | - |
| 11 · Formules standard - révision | Chacune des actions correspond à une formule. Combinez-les. | - |
| 12 · Formules standard - révision | Faites des phrases correctes. Toutes les phrases sont tirées de lettres d'affaires. | - |
| 13 · Formules standard - révision | Quelle formule de politesse choisiriez-vous pour chacun des correspondants suivants? Attention: dans les réponses proposées il y a quelques formules qui ne sont pas tout à fait correctes. | - |
| 02 · Lettres | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 00 · Introduction | Lisez les informations. Elles vous aideront à comprendre la correspondance échangée entre les trois sociétés. |  |
| 01 · Circulaire publicitaire | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 02 · Lettre de demande de renseignements (1) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 03 · Lettre de demande de renseignements | Trouvez trois erreurs dans cette lettre. | |
| 04 · Lettre de demande de renseignements | Étudiez les phrases et affichez l'info. | - |
| 05 · Réponse à une demande de renseignements en vue d'une importation (1) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 06 · Passer une commande (1) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 07 · Passer une commande | Indiquez parmi les termes ci-dessous lesquels se rapportent au conditionnement de marchandises sèches / liquides, en sélectionnant "sec" ou "liquide". | |
| 08 · Passer une commande | Écrivez une lettre afin de passer commande. Lisez d'abord (attentivement) les informations ci-dessous. | |
| 09 · Accuser réception d'une commande (1) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 10 · Insérer une publicité | Lisez attentivement la publicité, puis répondez à la question ci-dessous. Vérifiez ensuite la réponse. | |
| 11 · Lettre de demande de renseignements (2) | Lisez attentivement la lettre et affichez l'info. | |
| 12 · Lettre de demande de renseignements | C'est à vous à présent: rédigez votre lettre de demande de renseignements. | |
| 13 · Réponse à une demande de renseignements (2) | Lisez attentivement la lettre et affichez l'info. | |
| 14 · Réponse à une demande de renseignements | Rédigez à présent une réponse à la lettre. | |
| 15 · Passer une commande (2) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 16 · Passer une commande | Lisez, répondez et vérifiez. | |
| 17 · Accuser réception d'une commande (2) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 18 · Lettre de réclamation | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 19 · Formuler une réclamation | Lisez l'information, puis rédigez votre lettre. | |
| 20 · Introduire une réclamation | Complétez les espaces vides à l'aide d'un seul mot. Si un mot est proposé entre parenthèses, utilisez la forme correcte de ce mot. | - |
| 21 · Réponse à une réclamation | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 22 · Réponse à une réclamation | Lisez la lettre ci-dessous et suivez les instructions. | |
| 23 · Réponse à une réclamation | Il existe une série de phrases que l'on utilise pour annoncer de bonnes nouvelles. Lisez la lettre et cliquez sur les icônes pour afficher les informations. | - |
| 24 · Rappel (1er) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 25 · Rappel (2ème) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 26 · Rappel (3ème) | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 27 · Inviter un orateur | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 28 · Inviter un orateur | Rédigez une lettre afin d'inviter monsieur Tap à venir faire un exposé. Utilisez les informations données. | |
| 29 · Invitation (par téléphone < > par lettre) | Lisez le dialogue et l'information. Rédigez ensuite l'invitation en vous basant sur les grandes lignes données. | |
| 30 · Accepter une invitation | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 31 · Accepter une invitation | Lisez la conversation téléphonique entre M. Bénéfice et sa secrétaire, Doris. Rédigez ensuite la lettre de Doris, en vous basant sur les astuces données. | |
| 32 · Décliner une invitation | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 33 · Invitation formelle | Étudiez cet exemple d'invitation formelle. Affichez l'info. | |
| 34 · Accepter une invitation formelle | Étudiez cet exemple d'acceptation formelle. Affichez l'info. | |
| 35 · Décliner une invitation formelle | Étudiez cet exemple de refus d'une invitation formelle. Affichez l'info. | |
| 36 · Invitation semi-formelle | Étudiez cet exemple d'invitation semi-formelle. Affichez l'info. | |
| 37 · Accepter une invitation semi-formelle | Lisez la lettre suivante, dans laquelle une invitation semi-formelle est acceptée. Affichez l'info. | |
| 38 · Décliner une invitation semi-formelle | Lisez la lettre suivante, dans laquelle une invitation semi-formelle est déclinée. Affichez l'info. | |
| 39 · Réserver une salle de conférence | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 40 · Réserver une salle de conférence | Énumérez les cinq éléments qui doivent être clarifiés. | |
| 41 · Réserver une chambre pour un invité | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 42 · Réserver une chambre pour un invité | Lisez le dialogue. Rédigez ensuite une lettre de confirmation de la réservation. | |
| 43 · Annoncer une augmentation de prix | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 44 · Annonces | Étudiez l'information ci-dessous. Affichez l'info et rédigez votre lettre. | |
| 45 · Demander un rendez-vous | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 46 · Lettre de références | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 47 · Recommandations | Choisissez l'alternative correcte pour compléter chaque espace. | - |
| 48 · Lettre de refus | Cliquez sur le mot le plus approprié de la liste. | - |
| 49 · Invitation à une interview | Lisez la lettre et étudiez les informations liées aux mots soulignés. | - |
| 50 · Lettre de courtoisie | Lisez la lettre et affichez l'info. | |
| 03 · Courrier électronique | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Introduction | Lisez les points à prendre en considération, puis rédigez un e-mail. | |
| 02 · Dix commandements | Lisez les commandements relatifs aux e-mails. | - |
| 03 · À ne pas faire lors de la rédaction d'e-mails | Examinez l'e-mail et cherchez les erreurs qui ont été commises. | |
| 04 · Ceci pourrait vous arriver! | Lisez ce conseil et découvrez comment éviter les maladresses au niveau des e-mails. | - |
| 04 · Télécopies / Fax | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Envoyer un fax | Étudiez le fax suivant et l'info. | |
| 05 · Notes | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Rédiger une note de service | Étudiez la note de service et l'info. | - |
| 06 · Synthèses | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Étapes de la rédaction d'une synthèse | Lisez les étapes à respecter lors de la rédaction d'une synthèse. | - |
| 02 · Expressions | Lisez ces expressions qui sont utilisées pour rapporter fidèlement les informations continues dans l'original. | - |
| 03 · Exemple 1 | Rédigez une synthèse en utilisant les avantages et inconvénients des deux sites donnés. | |
| 04 · Exemple 2 | Rédigez une synthèse concernant Le Paradis des Jardiniers, en utilisant les notes de Pierre. | |
| 07 · Communiqués de presse | ||
| Naam | Instructie | Media |
| 01 · Exemple | Lisez intégralement le communiqué de presse suivant, les astuces concernant la mise en page et le contenu. | - |
In de kolom Media wordt aangegeven welke multimedia-bestanden aan de oefening gelinkt zijn:
= geluid,
= beeld,
= video,
= informatie- en/of grammaticapagina.